Formação
# Seminário MILOBS:Direitos Digitais das Crianças
# Seminário MILOBS:Direitos Digitais das Crianças”
No próximo dia 3 de março 2021, pelas 14h30, o Observatório Media, Informação e Literacia - MILObS promove o seminário online “Direitos Digitais das Crianças: a propósito das novas orientações da ONU”.
No próximo dia 3 de março 2021, pelas 14h30, o Observatório Media, Informação e Literacia - MILObS promove o seminário online “Direitos Digitais das Crianças: a propósito das novas orientações da ONU”.
Seminário "Literacia Mediática na Biblioteca Escolar" 28.01.2021 às 14:30h
# Seminário "Literacia Mediática na Biblioteca Escolar" 28.01.2021 às 14:30h
O Observatório Media, Informação e Literacia (MILOBs) e a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), em parceria com o Grupo Informal de Literacia Mediática (GILM), vão promover no próximo dia 28 de janeiro, às 14h30, via Zoom, um Seminário intitulado “Literacia Mediática na Biblioteca Escolar”.
O Observatório Media, Informação e Literacia (MILOBs) e a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), em parceria com o Grupo Informal de Literacia Mediática (GILM), vão promover no próximo dia 28 de janeiro, às 14h30, via Zoom, um Seminário intitulado “Literacia Mediática na Biblioteca Escolar”.
Formação "Literacia para os Media e Jornalismo" está de volta! Inscrições a decorrer até 21 de janeiro 2021
#Formação "Literacia para os Media e Jornalismo"
A DGE irá realizar novamente a oficina de formação "Literacia para os media e jornalismo: práticas pedagógicas com os media e acerca dos media", com o registo de formação CCPFC/ACC – 100460/18, no âmbito da componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento – domínio dos media, com a duração de 40 horas.
A DGE irá realizar novamente a oficina de formação "Literacia para os media e jornalismo: práticas pedagógicas com os media e acerca dos media", com o registo de formação CCPFC/ACC – 100460/18, no âmbito da componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento – domínio dos media, com a duração de 40 horas.
A importância dos media sociais na participação democrática dos jovens – Inscrições a decorrer
# A importância dos media sociais na participação democrática dos jovens – Inscrições a decorrer de 26 de outubro a 02 de novembro 2020
A DGE irá realizar o curso de formação "A importância dos media sociais na participação democrática dos jovens", com o registo de formação CCPFC/ACC – 100120/18, no âmbito da componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento – domínio dos media, com a duração de 25 horas.
As crianças iniciam o seu contacto com os media sociais cada vez mais cedo. É comum o uso de redes como o YouTube ainda antes do ingresso no Ensino Pré-escolar. Importa prepará-las para essa inter-relação com os media, de forma que possam minimizar os riscos associados ao uso e beneficiar das oportunidades oferecidas por essas plataformas.
Tem por objetivo capacitar docentes, alunos e respetivas famílias para o exercício de uma cidadania ativa na era digital.
O curso de formação, de 25 horas repartidas em 9 sessões (ONLINE - plataforma zoom), irá decorrer nas zonas de Aveiro e Santarém.
A DGE irá realizar o curso de formação "A importância dos media sociais na participação democrática dos jovens", com o registo de formação CCPFC/ACC – 100120/18, no âmbito da componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento – domínio dos media, com a duração de 25 horas.
As crianças iniciam o seu contacto com os media sociais cada vez mais cedo. É comum o uso de redes como o YouTube ainda antes do ingresso no Ensino Pré-escolar. Importa prepará-las para essa inter-relação com os media, de forma que possam minimizar os riscos associados ao uso e beneficiar das oportunidades oferecidas por essas plataformas.
Tem por objetivo capacitar docentes, alunos e respetivas famílias para o exercício de uma cidadania ativa na era digital.
O curso de formação, de 25 horas repartidas em 9 sessões (ONLINE - plataforma zoom), irá decorrer nas zonas de Aveiro e Santarém.
# Seminários MILObs arrancam em outubro 2020
# Seminários MILObs arrancam em outubro 2020
Os Seminários MILObs pretendem promover a discussão de temas da atualidade relacionados com a Educação para os Media/Cidadania e Desenvolvimento, domínio que integra a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, e apoiar linhas de trabalho de doutorandos e investigadores, ao abordar questões relacionadas com metodologias de análise e novas perspetivas de investigação.
Regressam em outubro e terão uma frequência mensal. No dia 28, às 15 horas, o primeiro terá como tema “A polémica sobre Cidadania e Desenvolvimento: o dito e o não dito nos media”.
Este Seminário ocupar-se-á da apresentação de resultados preliminares de um estudo sobre aquele tema e será conduzido pela equipa do MILObs. Manuel Sarmento, da Universidade do Minho, e Isabel Menezes, da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, comentarão o estudo realizado.
O evento é gratuito, embora seja necessária inscrição prévia.
Os Seminários MILObs pretendem promover a discussão de temas da atualidade relacionados com a Educação para os Media/Cidadania e Desenvolvimento, domínio que integra a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, e apoiar linhas de trabalho de doutorandos e investigadores, ao abordar questões relacionadas com metodologias de análise e novas perspetivas de investigação.
Regressam em outubro e terão uma frequência mensal. No dia 28, às 15 horas, o primeiro terá como tema “A polémica sobre Cidadania e Desenvolvimento: o dito e o não dito nos media”.
Este Seminário ocupar-se-á da apresentação de resultados preliminares de um estudo sobre aquele tema e será conduzido pela equipa do MILObs. Manuel Sarmento, da Universidade do Minho, e Isabel Menezes, da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, comentarão o estudo realizado.
O evento é gratuito, embora seja necessária inscrição prévia.
A Inteligência Artificial Vai Transformar a Escola? - MOOC - Massive Open Online Course
A Inteligência Artificial Vai Transformar a Escola? - MOOC - Massive Open Online Course
No próximo dia 20 de outubro de 2020, terá início o curso de formação online "A Inteligência Artificial Vai Transformar a Escola?", em formato MOOC (Massive Open Online Course), promovido pela Direção-Geral da Educação (DGE).
Através desta oferta formativa, a DGE, para além de contribuir para a divulgação daquele que é o mundo fascinante da Inteligência Artificial (IA), pretende, ainda, por um lado, incentivar ao debate acerca dos desafios e das oportunidades que a IA nos pode proporcionar e, por outro lado, incentivar à reflexão para compreendermos em que medida a IA poderá melhorar os processos educativos. Além disso, o curso contempla também a apresentação de diversos exemplos para a integração desta temática no “coração” da escola: a sala de aula.
Ao abordar uma temática tão inovadora como é o uso da Inteligência Artificial na Educação, este MOOC levar-nos-á, decerto, a refletir, a apontar caminhos e a tomar consciência de que a IA estará, cada vez mais, presente na nossa vida.
Este curso é orientado para educadores e professores, de todos os níveis de ensino, dirigentes escolares e outros profissionais que desempenhem funções educativas, estando aberto a todos os interessados nesta temática. Embora não seja acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, a sua conclusão permite a obtenção de um Certificado de Conclusão do Curso e de um Selo Digital.
Inscrições e acesso ao curso a partir de 12 de outubro de 2020, na plataforma NAU, através do link: https://lms.nau.edu.pt/
No próximo dia 20 de outubro de 2020, terá início o curso de formação online "A Inteligência Artificial Vai Transformar a Escola?", em formato MOOC (Massive Open Online Course), promovido pela Direção-Geral da Educação (DGE).
Através desta oferta formativa, a DGE, para além de contribuir para a divulgação daquele que é o mundo fascinante da Inteligência Artificial (IA), pretende, ainda, por um lado, incentivar ao debate acerca dos desafios e das oportunidades que a IA nos pode proporcionar e, por outro lado, incentivar à reflexão para compreendermos em que medida a IA poderá melhorar os processos educativos. Além disso, o curso contempla também a apresentação de diversos exemplos para a integração desta temática no “coração” da escola: a sala de aula.
Ao abordar uma temática tão inovadora como é o uso da Inteligência Artificial na Educação, este MOOC levar-nos-á, decerto, a refletir, a apontar caminhos e a tomar consciência de que a IA estará, cada vez mais, presente na nossa vida.
Este curso é orientado para educadores e professores, de todos os níveis de ensino, dirigentes escolares e outros profissionais que desempenhem funções educativas, estando aberto a todos os interessados nesta temática. Embora não seja acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, a sua conclusão permite a obtenção de um Certificado de Conclusão do Curso e de um Selo Digital.
Inscrições e acesso ao curso a partir de 12 de outubro de 2020, na plataforma NAU, através do link: https://lms.nau.edu.pt/
Webinar O digital numa pedagogia ativa e autonomizadora
WEBINAR - O DIGITAL NUMA PEDAGOGIA ATIVA E AUTONOMIZADORA
No “ensino remoto de emergência” que foi utilizado durante o encerramento das escolas, o recurso ao digital fez-se geralmente reproduzindo o modelo transmissivo mais tradicional de uma sala de aula. Mas sabemos que o digital pode ser usado de muitos outros modos, designadamente como meio para uma pedagogia ativa, permitindo aos alunos terem um acesso fácil e imediato a um enorme acervo de informação; comunicarem a distância com outros; produzirem e divulgarem materiais para uma população muito mais vasta do que a da sua sala de aula ou da sua escola.
Ou seja: aprendendo a utilizar os equipamentos digitais – não só tecnicamente, mas sobretudo crítica, criativa e responsavelmente –, as crianças e jovens aprendem de forma mais ativa e autónoma.
Como conseguir esta transformação no uso do digital? Que condições são necessárias? Qual o papel – imprescindível – do professor?
Em que medida a sua utilização no ensino presencial pode facilitar um uso mais ativo e autónomo no ensino a distância, caso haja necessidade de a ele regressar?
Qual é o panorama atual em Portugal no que respeita a equipamentos, conectividade e capacitação de professores e alunos?
São estas as questões fundamentais que serão discutidas no próximo dia 8 de outubro no Webinar “O digital numa pedagogia ativa e autonomizadora”, coordenado pelo Conselho Nacional de Educação e com a presença da sua Presidente Maria Emília Brederode Santos e pelo GILM - Grupo Informal de Literacia para os Media.
No “ensino remoto de emergência” que foi utilizado durante o encerramento das escolas, o recurso ao digital fez-se geralmente reproduzindo o modelo transmissivo mais tradicional de uma sala de aula. Mas sabemos que o digital pode ser usado de muitos outros modos, designadamente como meio para uma pedagogia ativa, permitindo aos alunos terem um acesso fácil e imediato a um enorme acervo de informação; comunicarem a distância com outros; produzirem e divulgarem materiais para uma população muito mais vasta do que a da sua sala de aula ou da sua escola.
Ou seja: aprendendo a utilizar os equipamentos digitais – não só tecnicamente, mas sobretudo crítica, criativa e responsavelmente –, as crianças e jovens aprendem de forma mais ativa e autónoma.
Como conseguir esta transformação no uso do digital? Que condições são necessárias? Qual o papel – imprescindível – do professor?
Em que medida a sua utilização no ensino presencial pode facilitar um uso mais ativo e autónomo no ensino a distância, caso haja necessidade de a ele regressar?
Qual é o panorama atual em Portugal no que respeita a equipamentos, conectividade e capacitação de professores e alunos?
São estas as questões fundamentais que serão discutidas no próximo dia 8 de outubro no Webinar “O digital numa pedagogia ativa e autonomizadora”, coordenado pelo Conselho Nacional de Educação e com a presença da sua Presidente Maria Emília Brederode Santos e pelo GILM - Grupo Informal de Literacia para os Media.
Encontro Nacional de Educação para os Media
ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA OS MEDIA (Anual)
Educação para os media e para a cidadania: como potenciar o uso do digital na escola
ANO LETIVO 2019/2020
EDUCAÇÃO PARA OS MEDIA E PARA A CIDADANIA: COMO POTENCIAR O USO DO DIGITAL NA ESCOLA
Oficina de formação, de 50 horas (25h trabalho autónomo e 25h presencial) a decorrer em Coimbra e Vila Nova de Gaia, nos seguintes dias:
Coimbra: 7 de março | 14 de março | 21 de março | 9 de maio
Vila Nova de Gaia: 4 de março | 7 de março | 11 de março | 18 de maio | 21 de março | 28 de março | 9 de maio
Destinatários: Professores da Educação Pré-Escolar, do Ensino Básico e do Ensino Secundário
Mais informações no link abaixo:
EDUCAÇÃO PARA OS MEDIA E PARA A CIDADANIA: COMO POTENCIAR O USO DO DIGITAL NA ESCOLA
Oficina de formação, de 50 horas (25h trabalho autónomo e 25h presencial) a decorrer em Coimbra e Vila Nova de Gaia, nos seguintes dias:
Coimbra: 7 de março | 14 de março | 21 de março | 9 de maio
Vila Nova de Gaia: 4 de março | 7 de março | 11 de março | 18 de maio | 21 de março | 28 de março | 9 de maio
Destinatários: Professores da Educação Pré-Escolar, do Ensino Básico e do Ensino Secundário
Mais informações no link abaixo:
Literacia para os media e jornalismo: práticas pedagógicas com os media e acerca dos media
ANO LETIVO 2019/2020
LITERACIA PARA OS MEDIA E JORNALISMO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM OS MEDIA E ACERCA DOS MEDIA
Oficina de formação, de 40 horas (20h trabalho autónomo e 20h presencial) repartidas em 5 sessões de 4h, a decorrer em Bragança, Braga, Figueira da Foz, Covilhã, Santarém, Lisboa, Cascais, Setúbal, Sines e Lagos, em simultâneo, nos seguintes dias:
7 de março | 28 de março | 18 de abril | 9 de maio | 30 de maio (sábados das 9h às 13h)
Destinatários: Professores de Ensino Básico e Secundário
Mais informações no link abaixo:
LITERACIA PARA OS MEDIA E JORNALISMO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM OS MEDIA E ACERCA DOS MEDIA
Oficina de formação, de 40 horas (20h trabalho autónomo e 20h presencial) repartidas em 5 sessões de 4h, a decorrer em Bragança, Braga, Figueira da Foz, Covilhã, Santarém, Lisboa, Cascais, Setúbal, Sines e Lagos, em simultâneo, nos seguintes dias:
7 de março | 28 de março | 18 de abril | 9 de maio | 30 de maio (sábados das 9h às 13h)
Destinatários: Professores de Ensino Básico e Secundário
Mais informações no link abaixo: