Notícias e Eventos

Ação de Formação de curta duração do projeto Europa na Escola
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Ação de Formação de curta duração do projeto Europa na Escola
Abrem em fevereiro as inscrições para as novas sessões da ação de curta duração do projeto “Europa na Escola-Formação para Professores”.
3 jornadas desenvolvimento sustentavel
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III Jornadas de Educação para o Desenvolvimento - Relatório
As III Jornadas de Educação para o Desenvolvimento decorreram nos dias 20 e 24 de novembro de 2021, tendo como tema “A digitalização: olhares a partir da Educação para o Desenvolvimento”.
artistas digitais
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XXI edição do concurso Artistas Digitais e XV edição do concurso Cineastas Digitais
O Centro de Competências "Entre Mar e Serra", em parceria com a Direção-Geral da Educação, com o patrocínio da Gradiva Editora e o apoio da Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares e do Instituto Português do Desporto e Juventude, I.P, promove anualmente duas iniciativas...
escola para a cidadania
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Seminário: Cidadania e Direitos Humanos: que caminhos na Educação?
Integrado no projeto Escola para a Cidadania, da Fundação Cidade de Lisboa, decorreu no dia 16 de dezembro de 2021 o Seminário Cidadania e Direitos Humanos: que caminhos na Educação?
Concurso Nacional Juvenil: Artes, Ciências e Letras pela Saúde “Mantém-te ao leme!” - Agrupamento de Escolas Latino Coelho
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Concurso Nacional Juvenil: Artes, Ciências e Letras pela Saúde “Mantém-te ao leme!” - Agrupamento de Escolas Latino Coelho
Esta Cerimónia de entrega de Distinções, foi transmitida online, no dia 16 de dezembro entre as 15h30 e as 16h30. Nela participaram, entre outros, o Secretário de Estado da Educação, João Costa.
“Mantém-te ao leme!”
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“Mantem-te ao leme!” - 16 de dezembro - Entrega de distinções
O Concurso Nacional Juvenil: Artes, Ciências e Letras pela Saúde: “Mantem-te ao leme!” -  foi dirigido a todas as escolas dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e ensino secundário do país, numa iniciativa da Task Force das Ciências Comportamentais, cujo objetivo foi dar o mote e suscitar uma dinâmica participada e multidisciplinar ao nível das escolas, onde crianças, jovens, docentes e outros profissionais e agentes educativos se envolvessem num diálogo sobre as vivências da pandemia e os modos inovadores de lhe resistir e de a ultrapassar.