O PÚBLICO na Escola é um projeto de literacia mediática do PÚBLICO, enquadrado na Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, contribuindo para as áreas de competências informação e comunicação e pensamento crítico e pensamento criativo, inscritas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.
Encerradas as candidaturas no dia 31 de maio, durante o mês de junho as escolas podem enviar os materiais para as moradas que podem ser consultadas no regulamento, aqui. https://www.publico.pt/publico-na-escola/regulamento-concurso-jornal-escolar
Houve inscrições de todas as regiões do país, incluindo Açores e Madeira e de escolas de comunidades portuguesas em três continentes! Ao todo, estão 115 os jornais escolares a participar no Concurso Nacional lançado pelo PÚBLICO na Escola no ano letivo em curso.
Juntamente com as publicações remetidas deverá ser enviado um texto, com não mais de duas páginas, “a indicar: quem e com que funções colaborou mais ativamente na elaboração da publicação (professores, alunos, encarregados de educação, entre outros); a organização e dinâmica da publicação; uma síntese de aspetos positivos e de dificuldades sentidas”, diz o regulamento.
Em cada um dos três escalões previstos — 1.º ciclo, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico, ensino secundário — será entregue um prémio de 2000 euros. Estes prémios, com o apoio do Ministério da Educação, da Fundação Belmiro de Azevedo (através do EDULOG) e da Câmara Municipal de Gaia, distinguem o melhor jornal a concurso em cada escalão, independentemente do suporte em que tiver sido publicado.
O júri atribuirá, além disso, três prémios especiais, no valor de 500 euros: melhor reportagem, melhor design gráfico e melhor trabalho de ciência. Os vencedores serão anunciados em outubro. Os prémios destinam-se a ser utilizados em projetos de comunicação.
“A utilização do jornal escolar como instrumento cívico para a discussão de temas relevantes para a comunidade escolar e para a promoção de relações entre a escola e o meio envolvente” constitui um dos fatores a valorizar na apreciação das publicações a concurso, o mesmo acontecendo com a ligação à atualidade ou, entre outros, o rigor e a originalidade dos textos.
O PÚBLICO na Escola é um projeto de literacia mediática do PÚBLICO, retomado no presente ano letivo e está enquadrado na Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, contribuindo para as áreas de competências informação e comunicação e pensamento crítico e pensamento criativo, inscritas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.
Para consultar o regulamento, clique aqui: https://www.publico.pt/publico-na-escola/regulamento-concurso-jornal-escolar