A diversidade cultural é um património comum da humanidade e por isso foi proclamado o Dia Mundial da Diversidade Cultural para Diálogo e Desenvolvimento, através da resolução 57/249, adotada pela Assembleia Geral da ONU de 20 de fevereiro de 2003.
Assente nos princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanos, esta data procura afirmar valores como o respeito pela diferença entre culturas, a solidariedade entre os povos, a coesão social e o diálogo.
Sublinha, também, a importância da cooperação para alcançar a paz e para uma convivência plena e harmoniosa.
A diversidade cultural é uma condição inerente à sociedade, devendo ser entendida como expressão da diversidade humana, não sendo exclusiva de grupos minoritários (migrantes, grupos étnicos, religiosos, entre outros).
No âmbito da componente curricular ‘Cidadania e Desenvolvimento’, assume-se como relevante promover uma educação assente nos valores e princípios do Diálogo Intercultural, da Diversidade e do Pluralismo.
Neste contexto, desafiam-se as Escolas a juntarem-se à celebração do Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento, dinamizando iniciativas focadas na expressão A DIVERSIDADE CULTURAL É A NOSSA RIQUEZA.
O convite da Direção de Serviços de Projetos Educativos-DGE e da Rede de Bibliotecas Escolares sugere o desenvolvimento de atividades centradas na palavra, na sua expressão oral, escrita e gestual (frases, poemas, outros textos), em diversos suportes, por parte das crianças e dos jovens dos diversos níveis e ciclos de educação e ensino, que possam testemunhar a riqueza da diversidade cultural.
Documentação ilustrativa das atividades desenvolvidas na Escola poderá ser enviada para a Rede de Bibliotecas Escolares, com vista a eventual publicação.
Para que, em tempo real, seja possível, coletivamente, ler e escutar as vozes de todos os participantes, sugere-se o uso do hashtag #diversidadecultural para todos os conteúdos e publicações da efeméride.
Os trabalhos e atividades de cada escola ou agrupamento de escolas devem ser colocados no formulário de partilha.