Jovens Repórteres para o Ambiente (JRA) é um programa internacional da Foundation for Environmental Education implementado em Portugal pela ABAE, que pretende contribuir para o treino do exercício de uma cidadania ativa e participativa, enfatizando a vertente do jornalismo ambiental. Promove ainda a possibilidade de intercâmbio em especial durante as Missões para reportagem ambiental.

O Programa Escolhas, enquanto política pública que atua na área da inclusão social, foi criado em 2001,
através da Resolução do Conselho de Ministros n.º 4/2001, de 9 de janeiro.

Constitui a missão deste Programa promover a inclusão social de crianças e jovens provenientes de
contextos mais vulneráveis, particularmente de descendentes de migrantes e de crianças e jovens
ciganos/as.

Têm sido objetivos principais promover a igualdade, a não discriminação e o reforço da coesão social,
através de medidas que promovem a educação, a formação e qualificação, o emprego e
empreendedorismo, bem como a dinamização comunitária, a participação e a cidadania. Desta forma, o
Programa Escolhas é um instrumento fundamental para a eliminação de estereótipos e para o combate a
todas as formas de discriminação em razão da origem racial e étnica, cor, nacionalidade, ascendência,
território de origem, incluindo na interseção com outros fatores de discriminação como o sexo, a
orientação sexual, a identidade e a expressão de género, as características sexuais, e a deficiência.
Pelos seus fins e natureza, o Programa Escolhas concorre para a prossecução dos objetivos das estratégias
e dos planos nacionais, designadamente nas áreas da cidadania, da igualdade e da educação, bem como de
compromissos internacionais como a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável.

Este Programa está integrado no Alto Comissariado para as Migrações, I.P. (A.C.M., I.P.).
Para mais informações consultar o site www.programaescolhas.pt

“Um Género de Escola!” pretende desconstruir preconceitos baseados no género a partir de um espaço que os/as jovens conhecem bem, a escola, criando uma relação empática facilitada, já que a aprendizagem destes temas é conduzida pela sua própria vivência.
Partindo do pátio/recreio escolar, lugar central de socialização, irá promover-se a igualdade de género, culminando numa intervenção física co-desenhada e co-construída, e na elaboração de um manual de intervenção com base nos 2 projetos-piloto.
Projecto realizado no âmbito do programa municipal BIPZIP-2018.

O Projeto Engenheiras Por Um Dia tem como objetivo central promover as áreas da engenharia e tecnologia junto das jovens que frequentam o 3.º ciclo do ensino básico e ensino secundário, mobilizando universidades e engenheiras como role model, levando às escolas e alunas desafios práticos das engenharias e das tecnologias. O projeto pretende prevenir e combater a intensificação da segregação das profissões em razão do sexo e, em especial, a ausência das mulheres das áreas de engenharia e tecnologias.

Eco-Escolas é um programa internacional da “Foundation for Environmental Education”, desenvolvido em Portugal desde 1996 pela ABAE. Pretende encorajar ações, desde a educação pré-escolar até ao Ensino secundário, e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido na escola, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade. No âmbito do Programa são desenvolvidos projetos que abrangem, entre outros, temas como a economia circular, o mar ou as florestas.

Livros que nos fazem crescer é um projeto cujo objetivo consiste em dar a conhecer os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e proporcionar aos alunos do 1.º ciclo do ensino básico uma oportunidade para consolidar valores e áreas de competência conducentes à construção de princípios assentes numa base humanista, de inclusão e de sustentabilidade.

A Associação Corações Com Coroa é uma associação sem fins lucrativos e Organização Não Governamental para o Desenvolvimento (ONGD) nascida em 2012 a partir de vontades com disponibilidade e entrega, para promover uma cultura de solidariedade, igualdade de oportunidades e inclusão sócio- afectiva de pessoas em situações de vulnerabilidade, risco ou pobreza.
“CCC vai à Escola” é um projeto artístico-pedagógico validado pela Direção-Geral da Educação (2016) que vem reforçar a importância de alunos e alunas conhecerem os seus direitos.

A Missão 360 é um projeto pedagógico de sensibilização ambiental promovido pela BIOND – Forest Fibers from Portugal (anterior CELPA), dirigido às crianças do pré-escolar, 1º e 2º ciclo do ensino básico e que procura sensibilizar toda a comunidade educativa envolvendo educadores, professores e famílias. O tema principal deste projeto é a Economia Circular, focando-se na Circularidade do Papel e revelando o funcionamento da indústria papeleira neste âmbito. Tem ainda como objetivos destacar a gestão sustentável das florestas, incentivando ao uso de materiais naturais, renováveis, recicláveis e biodegradáveis, através de desafios ao longo do ano, disponibilizar recursos educativos às escolas que são desenvolvidos com as parcerias e que contribuem para a promoção de atitudes, valores e competências imprescindíveis, e promover as metas e enquadrar os conceitos definidos pelos ODS – Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no currículo educativo.